Kako razlikovati ADHD i autizam (sa slikama)

Sadržaj:

Kako razlikovati ADHD i autizam (sa slikama)
Kako razlikovati ADHD i autizam (sa slikama)

Video: Kako razlikovati ADHD i autizam (sa slikama)

Video: Kako razlikovati ADHD i autizam (sa slikama)
Video: Kako paliti devojku 2024, April
Anonim

Autizam i ADHD dijele mnoge osobine, pa je čak otkriveno da dijele slične varijacije u mozgu. Stoga može biti teško razlikovati njih dvije. Ako se borite da utvrdite jeste li vi ili vaša voljena osoba autistični ili imate ADHD, potražićete korijen nekih ponašanja i paziti na druga ponašanja specifična za osobe s invaliditetom - i ne bojte se uzeti u obzir mogućnost i jednog i drugog!

Koraci

1. dio od 4: Traženje općih znakova

Braća i sestre trče na gradskom trgu
Braća i sestre trče na gradskom trgu

Korak 1. Prepoznajte sličnosti između ADHD -a i autizma

Postoji dosta preklapanja između invaliditeta, pa ih je lako zamijeniti međusobno. ADHD i autizam mogu uključivati:

  • Stimming/vrpoljenje
  • Poteškoće u fokusiranju/rastresenosti
  • Poteškoće pri pokretanju zadataka
  • Kreativnost
  • Jake emocije; bore sa samokontrolom
  • Čini se da ne sluša kada se s njim razgovara
  • Potencijalna hiperaktivnost ili pričljivost
  • Loša koordinacija
  • Neobičan kontakt očima
  • Društvene teškoće
  • Problemi sa osjetilnom ili slušnom obradom
  • Intelekt koji se teško izražava konvencionalno (na primjer u školi)
  • Sekundarna anksioznost/depresija
Preopterećeno dijete bježi od roditelja
Preopterećeno dijete bježi od roditelja

Korak 2. Analizirajte opći fokus osobe

I autisti i osobe s ADHD -om mogu duže vrijeme imati hiperfokus (pojačani fokus), posebno ako ih subjekt zanima. Međutim, osobe s ADHD -om obično gube fokus zbog vanjske ili unutarnje distrakcije, dok će autistične osobe vjerojatnije ometati vanjski faktori (poput senzornog ulaza).

  • Autistični ljudi mogu sanjariti ili se "isključiti" kada su nezainteresirani ili su preopterećeni osjetilnim potrebama, pa ne moraju nužno gledati na što obraćaju pažnju (poput razgovora). Bez vanjskih smetnji, njihov fokus je bliži prosjeku. Mogu se, međutim, češće usredotočiti na jednu stvar i imati problema s premještanjem pažnje na drugo mjesto.
  • Osobe s ADHD -om češće će sanjariti ili se "isključiti" čak i kad su iskreno zainteresirane - mogu ih omesti vlastite misli. Druge stvari, poput ljudi koji prolaze pored otvorenih vrata, također ih mogu omesti.
  • I autisti i osobe s ADHD -om mogu imati hiperfokus, ali osobe s ADHD -om često se bore s hiperfokusom ako nisu strastveno zainteresirani, što nije nužno slučaj s autizmom.

Savjet:

Video igre će obično biti aktivnost u kojoj će se i pojedinci sa ADHD -om i autizmom hiperfokusirati. Stoga, potražite druge interese kao vodič.

Djevojačka neuredna soba
Djevojačka neuredna soba

Korak 3. Pogledajte neorganiziranost i određivanje prioriteta

Budući da i ADHD i autizam mogu uzrokovati probleme u izvršnom funkcioniranju, osobe s ADHD -om i autistične osobe mogu biti neuredne ili neorganizirane te imaju poteškoća u obavljanju poslova.

  • Autistični ljudi možda neće dovršiti zadatak jer ne znaju kako to učiniti ili zato što se ne uklapa u njihovu rutinu. Možda će im trebati rasporedi ili liste kako bi znali šta i kako da rade.
  • Netko s ADHD -om možda neće dovršiti nešto jer zaboravi to učiniti, omete ga misli ili nešto u blizini (poput gledanja nečega što se pomiče kroz prozor), ili odugovlače iz različitih razloga - poput nezainteresiranosti za zadatak ili neznanja kako započeti.
  • ADHD može rezultirati neredom i pogrešnim postavljanjem stvari; osoba može često zaboraviti gdje je nešto stavila ili neće moći pronaći. Možda se osjećaju kao da nikada neće završiti čišćenje bez obzira koliko se trudili. Iako autistični ljudi mogu biti neuredni, to nije univerzalno i nije tako vjerojatno da će zaboraviti gdje se stvari nalaze.
  • Ljudi s ADHD -om mogu stalno kasniti na događaje i zaboravljati donijeti važne stvari. To nije toliko uobičajeno kod autizma.
  • Hiperfokus i kod autizma i kod ADHD-a može dovesti do toga da osoba izgubi pojam o vremenu i zaboravi učiniti nešto, uključujući brigu o sebi.
Nasmijano dijete u mačjem šeširu 1
Nasmijano dijete u mačjem šeširu 1

Korak 4. Razmislite o dugovječnosti interesa

Vjerojatnije je da će autistični ljudi imati dugoročne, intenzivne interese (koji se nazivaju posebni interesi) na koje se fokusiraju izuzetno dugo. S druge strane, osobe s ADHD -om češće će hvatati interese, biti opsjednute njima relativno kratko vrijeme, a zatim ih napustiti.

Uzbuđeni čovjek priča
Uzbuđeni čovjek priča

Korak 5. Razmislite koliko osoba govori

I autistične osobe i osobe sa ADHD-om mogu prekidati i/ili razgovarati "u" ljudima i ne dopustiti im da im se javi. Autistične osobe obično ne shvaćaju da druga osoba želi govoriti ili imaju problema sa davanjem i uzimanjem razgovora. Ljudi s ADHD -om obično su brbljavi zbog hiperaktivnosti i prekidaju se zbog impulzivnosti ili zanemarivanja društvenih znakova.

  • Autistični ljudi češće će "infumpirati" o svojim interesima i fascinacijama, te dosta pričati o njima. Kada razgovaraju o temama koje nisu povezane s njihovim interesima, one možda nisu toliko pričljive.
  • Osoba sa ADHD -om može biti općenito izrazito brbljava i razgovarati kada to ne bi trebalo. Oni također mogu promijeniti teme ili iznijeti stvari koje drugima izgledaju potpuno nepovezane, ali im imaju smisla. (Međutim, nisu svi sa ADHD -om pričljivi.)
  • Autistični ljudi mogu imati kašnjenja u govoru ili poteškoće u govoru što može otežati verbalnu komunikaciju ili privremeno izgubiti sposobnost govora pod stresom. Ovo nije prisutno kod ADHD -a.
Autistične tinejdžerske ruke u Delight
Autistične tinejdžerske ruke u Delight

Korak 6. Analizirajte upotrebu kretanja

Dok su stimiranje i vrtoglavica uobičajeni i kod ADHD -a i kod autizma, osobe s ADHD -om obično ga koriste za fokusiranje ili izvlačenje dodatne energije, dok ga autisti koriste i za izražavanje osjetilnih ili emocionalnih potreba.

  • Ljudi s ADHD -om vjerojatnije će biti nemirni i uznemireni bez vidljivog razloga, pa bi mogli osjetiti potrebu da ustanu kada trebaju sjediti. Oni takođe mogu stalno mijenjati položaje, zamahivati nogama u stolici, prebirati po zanokticama ili se vrpoljiti s kosom ili stvarima u rukama.
  • Autistični ljudi često se kreću kako bi rukovali senzornim povratnim informacijama i spriječili senzorno preopterećenje, kao i izrazili svoje emocije. Njihovo vrpoljenje može izgledati ritualnije ili se ponavlja u odnosu na općenito vrpoljenje, poput trzanja prstima ili vrtnje u krug.
  • I autisti i osobe s ADHD -om mogu se vrpoljiti ili strpjeti da se koncentriraju. Oni takođe mogu stimulisati izražavanje uzbuđenja ili nervoze.

Savjet:

Ne oslanjajte se na hiperaktivnost da biste razlikovali uslove. Nepažljivi ADHD (ranije poznat kao ADD) karakterizira mala ili nikakva hiperaktivnost, a hiperaktivnost u ADHD -u također se smanjuje s godinama.

Nasmijana djevojčica 1
Nasmijana djevojčica 1

Korak 7. Uzmite u obzir starost početka

I autizam i ADHD su urođeni, ali autizam se javlja u ranom djetinjstvu, čak i ako u to vrijeme nije dijagnosticiran. S druge strane, ADHD se obično javlja u srednjem ili kasnom djetinjstvu i vrlo se rijetko dijagnosticira kod predškolaca.

  • Autizam često postaje očigledniji pod stresom, primjerice s većim očekivanjima ili velikim životnim promjenama (poput selidbe). Nedijagnosticirana autistična osoba može se dijagnosticirati kasnije u životu zbog nemogućnosti da prati očekivanja ili zahtjeve.
  • ADHD može postati sve izraženiji kako osoba stari, zbog povećanih zahtjeva. Na primjer, mogu se boriti sa skokom u srednju školu, srednju školu ili fakultet, ili imaju poteškoća s zadržavanjem posla ili stalnim odnosima.

Da li ste znali?

Dijagnostički kriteriji za autizam zahtijevaju da osobine budu prisutne u ranom razvoju, dok dijagnostički kriteriji za ADHD zahtijevaju da osobine budu prisutne prije 12.

Dio 2 od 4: Primjetni znakovi autizma

Dječak koristi AAC Button
Dječak koristi AAC Button

Korak 1. Potražite neobičan razvoj

Autistični ljudi često imaju razvojne čudnosti u nekoliko područja (briga o sebi, komunikacija itd.), Kojih nema kod ADHD-a. Autistični ljudi su možda odgodili prekretnice u djetinjstvu, dosegli ih ranije nego što se očekivalo ili su dosegli prekretnice izvan reda.

  • Mala djeca s autizmom mogu zakasniti na razgovor, druženje s drugim ljudima ili treniranje. Kasnije u djetinjstvu mogu pokazati poteškoće u učenju vještina poput vezivanja cipela, vožnje bicikla ili prilagođavanja na više posla u školi. Tinejdžeri i odrasli mogli bi imati problema s vožnjom, odlaskom na fakultet, iseljavanjem ili poslom.
  • Nisu svi autistični zaostali u razvoju. Neki će dostići prekretnice očekivanim tempom ili ih čak rano pogoditi.
  • Ljudima s ADHD -om možda će trebati više vremena za učenje organizacijskih vještina i kontrole impulsa, ali obično dostižu prekretnice u djetinjstvu očekivanom brzinom. Međutim, njihovi vršnjaci mogu izgledati kao nezreli zbog impulzivnosti, emocionalnosti i neorganiziranosti.
Autistična djevojka u igri s kredom
Autistična djevojka u igri s kredom

Korak 2. Osvrnite se na igru iz djetinjstva

U djetinjstvu će se autistične osobe igrati drugačije od svojih vršnjaka; na primjer, njihova se igra može činiti vrlo ritualnom. Ovo nije prisutno kod ADHD -a. Primjeri igre uobičajene kod autizma uključuju:

  • Slaganje, sortiranje ili postavljanje igračaka
  • Fokusiranje na jedan dio igračke i zanemarivanje ostatka
  • Smanjena ili nikakva "igra pretvaranja" ili igranje uloga
  • Ponavljanje ili izvođenje scenarija iz knjiga, filmova ili TV -a
  • Uzastopno igranje igara na isti način
  • Samotna ili paralelna igra kada su vršnjaci počeli da se igraju zajedno
Mladi odrasli autisti izbjegavaju kontakt očima
Mladi odrasli autisti izbjegavaju kontakt očima

Korak 3. Zapazite neobičnu komunikaciju ili govor tijela

Iako i osobe s ADHD -om i autistične osobe imaju problema u komunikaciji, to je obično izraženije kod osoba s autizmom, jer ne uče intuitivno komunikaciju ili socijalne vještine. Autistični ljudi imaju veću vjerojatnost da će imati problema s razumijevanjem ponašanja drugih ljudi, pa će im možda trebati modelirati i naučiti ih socijalne vještine.

  • Neobičan kontakt očima (npr. Premalo ili previše, ili lažiranje)
  • Neobična ili nikakva upotreba neverbalnih znakova (pokazivanje, gestikuliranje itd.)
  • Neobičan glas (visina, monotona/pjevačka pjesma itd.)
  • Problemi s neverbalnom komunikacijom (govor tijela, izraz lica, sarkazam, suptilni nagovještaji, ton glasa)
  • Nerazumijevanje nepisanih društvenih pravila (lični prostor, kada govoriti u razgovorima)
  • Problemi u izražavanju vlastitih misli i osjećaja
  • Izrazi lica, ton glasa ili govor tijela koji se ne slažu s onim što osjećaju
  • Poteškoće u utvrđivanju onoga što drugi misle i osjećaju, ili u ekstremnijim slučajevima, neshvaćanju da drugi imaju različite misli/znanja/osjećaje
  • Govorne neobičnosti (eholalija, preokret zamjenica, vrlo formalan ili jednostavan govor)
  • Ne govore ili imaju epizode bez govora, posebno pod stresom

Da li ste znali?

Vjerojatno je da će se autističniji ljudi sprijateljiti sa starijima ili mlađima od njih, nego s vršnjacima iste dobi. Možda će njihove vršnjake teško razumjeti ili im je teško biti u blizini, dok mlađi ili stariji ljudi imaju više razumijevanja ili im daju više prostora za kretanje.

Laptop sa video zapisom na DBT
Laptop sa video zapisom na DBT

Korak 4. Potražite intenzivna, dugotrajna interesovanja

Autistični ljudi imaju veće šanse da razviju posebna interesovanja. Mogu se hiperfokusirati na ono što ih zanima, usredotočiti se na to da nauče sve što mogu o tome i opširno razgovarati o tome s drugima (čak i ako druge to posebno ne zanima). Za razliku od interesa ljudi koji nisu autistični, oni mogu biti zainteresirani za nešto što je jako važno, ili prikupljati i/ili kategorizirati informacije koje bi većina ljudi zanemarila.

Ti se interesi mogu odnositi na bilo što - bendove, lokacije, TV emisije, dvorce, razne bolesti u povijesti ili tako dalje

Agenda 3D
Agenda 3D

Korak 5. Razmislite o upotrebi rutina

Većina autističnih ljudi napreduje u rutini, ne samo zato što brine o tome da se stvari završe, već i zato što se osjeća utješno i sigurno. Autistični ljudi mogu se uznemiriti ako se promijeni rutina ili se dogode neočekivani događaji. Osobe s ADHD -om mogu imati koristi od rutine, ali ne moraju nužno uživati u njima i možda će im trebati pomoć u pridržavanju rutine.

  • Dosljednost je uobičajena kod autizma. Na primjer, mogu naručiti istu hranu svaki put kada posjete određeni restoran, jer znaju da im se sviđa. Promjena, kao što omiljena stavka menija više nije dostupna, može biti duboko uznemirujuća.
  • Autistična osoba može se oduprijeti promjenama svoje rutine, čak i ako bi promjena imala minimalan ili nikakav učinak na rezultat (poput pijenja iz druge šalice). Promjena se osjeća pogrešno i uznemirujuće. Neko ko ima ADHD vjerojatno neće odoljeti.
Plačuća djevojka 1
Plačuća djevojka 1

Korak 6. Pogledajte rastope ili gašenja

Autistični ljudi mogu doživjeti nekontrolirane slomove kada ih preplave emocije, senzorni unos ili stres. Iako ljudi s ADHD -om mogu doživjeti krah, to obično dolazi iz frustracije, a ne iz sna, i to nije tako uobičajeno.

  • Topljenja na prvi pogled mogu izgledati poput bijesa; mogu uključivati plač, viku i bacanje na pod. Neki autistični ljudi mogu se ozlijediti (poput udaranja glave ili grickanja), a neki se mogu ponašati agresivno prema drugima, poput guranja.
  • S druge strane, neki autistični ljudi doživljavaju gašenja umjesto razaranja, gdje postaju vrlo pasivni. Mogu privremeno nazadovati i izgubiti sposobnosti, ostati bez govora ili imati problema s govorom, pa se povući.
  • Zastoji i zatvaranja nisu jedinstveni samo za autizam i ne doživljava ih svaka autistična osoba, pa obratite pažnju i na druge znakove.

Dio 3 od 4: Vidjeti znakove ADHD -a

Slatka djevojka čita 1
Slatka djevojka čita 1

Korak 1. Pažljivo analizirajte kako osoba obraća pažnju

Ljudi s ADHD -om često se muče koncentrirati se kada su nezainteresirani, jer im um lako luta. Mogli bi prestati obraćati pažnju ili samo posvetiti dovoljno pažnje kako bi izvršili zadatak. Autistični ljudi neće biti tako ometeni kad su nezainteresirani i obično se mogu bolje usredotočiti. Znakovi problema s fokusiranjem mogu izgledati ovako:

  • Činjenje i/ili previđanje očiglednih grešaka
  • Odlaganje ili izbjegavanje zadataka (poput domaćih zadataka, plaćanja računa ili stvari koje zahtijevaju mirno sjedenje ili produženi fokus); stalno radite stvari u zadnji čas
  • Stalno sanjarenje
  • Ostavljajući mnoge projekte nedovršenim
  • Prelaženje sa zadatka na zadatak
  • Bore se da se usredotoče, čak i ako to žele ili trebaju
  • Preuzimaju više zadataka nego što su sposobni
  • Oslanjanje na multitasking za dovršavanje stvari - ili, pak, nemogućnost obavljanja više zadataka istovremeno
Teen Covers Mouth
Teen Covers Mouth

Korak 2. Pazite na impulsivnost

Iako autistični ljudi mogu biti impulzivni, vjerovatno je da će neko s ADHD-om raditi stvari iz naglice bez naizgled predumišljaja ili planiranja-bilo da je to kratkoročno (poput zamagljivanja nečega) ili dugoročno (poput prijave za posao nemaju iskustva u). Veća je vjerovatnoća da će se uključiti u rizično ponašanje, poput trošenja novca, prebrze vožnje, prekomjernog pijenja ili nesigurnog seksa.

  • Impulsivno ponašanje može biti i fizičko, poput djeteta koje skoči s kauča na stakleni stolić ili tinejdžera koji nekoga udari ili gurne.
  • Ljudi s ADHD -om mogu biti nestrpljivi i imaju problema s čekanjem na stvari. To nije tako uobičajeno kod autizma.
  • Tinejdžeri i odrasli sa ADHD -om imaju veće šanse da se bore sa upotrebom supstanci nego autistični ljudi ili ljudi bez ADHD -a.

Da li ste znali?

Ljudi s ADHD -om, posebno djeca, mogu impulzivno lagati kako bi izbjegli upadanje u nevolje ili izašli iz nečega s čime imaju poteškoća. Autistični ljudi rjeđe lažu ili krše pravila, a obično su loši lažovi.

Neugodan razgovor u Bathroom
Neugodan razgovor u Bathroom

Korak 3. Potražite društvene poteškoće

Ljudi s ADHD -om obično usvajaju društvene vještine, ali mogu zanemariti društvene znakove ili imati problema s uključivanjem kao rezultat nepažnje, hiperaktivnosti ili impulzivnosti. Za razliku od autizma, oni obično znaju što bi trebali učiniti u društvenim situacijama - samo imaju problema da to zaista i učine.

  • Previđanje društvenih znakova (npr. Ne vidjeti nekoga da prevrće očima)
  • Prekidanje ili razgovor preko drugih, ili "uključivanje" u razgovore
  • Izbacivanje neprimjerenih komentara
  • Govorite više od drugih i/ili imate problema da dopustite drugima da govore
  • Često mijenjate teme, ponekad na zbunjenost drugih
  • Problemi s fokusiranjem na razgovore; odvlače pažnju, gube se u mislima
  • Problemi s pamćenjem važnih stvari (poput imena ili rođendana drugih ljudi)
  • Emocionalno reagiranje na stvari (poput uzbuđenog vrištanja ili pucanja na druge)
  • Stalno volontirate kako biste pomogli oko stvari
  • Poteškoće s pamćenjem odgovaranja na tekstove ili provođenja planova
  • Imaju stalno uzbuđenje ili dramu u svom društvenom krugu
  • Biti "društveni leptir" ili "život stranke"
Zabrinuta žena vidi tužnog muškarca
Zabrinuta žena vidi tužnog muškarca

Korak 4. Pazite na emocionalnost

Posebno kod djevojčica, osobe sa ADHD -om mogu jako intenzivno doživljavati svoje emocije i teško ih kontroliraju. Mogu se lako prekomjerno uzbuditi, lako se frustrirati ili biti devastirani stvarima za koje izgleda da ne opravdavaju odgovor (poput imena). I dok autistični ljudi često osjećaju stvari vrlo intenzivno, manje je vjerojatno da će snažno reagirati.

  • To može dovesti do poteškoća u profesionalnim ili međuljudskim odnosima - na primjer, djeca s ADHD -om mogu biti maltretirana zbog lakog plakanja ili udaranja vršnjaka, a odrasli s ADHD -om mogu biti kratkotrajni ili lako nadraženi s drugima.
  • Ljudi s ADHD-om mogu se smatrati nezrelim, previše dramatičnim osobama, vruće glave, "plačljivim bebama" ili pretjerano osjetljivim.

4. dio od 4: Kretanje naprijed

Srednjovječna osoba razmišljanje
Srednjovječna osoba razmišljanje

Korak 1. Razmotrite druge mogućnosti

Postoji više stanja koja mogu izgledati slično autizmu i ADHD -u, a idealno je razmotriti druga stanja kako biste smanjili rizik od pogrešne dijagnoze. Uvjeti i okolnosti koji se mogu zamijeniti s autizmom ili ADHD -om uključuju…

  • Neverbalni invaliditet u učenju (koji dijeli osobine i s ADHD -om i s autizmom)
  • Poremećaj senzorne obrade ili poremećaj slušne obrade (stanja koja se često javljaju i s ADHD-om i s autizmom)
  • Poteškoće u učenju (ponekad se javljaju zajedno s ADHD-om)
  • Opsesivno-kompulzivni poremećaj
  • Posttraumatski stresni poremećaj
  • Anksioznost (generalizovana ili društvena)
  • Bipolarni poremećaj
  • Poremećaj socijalne komunikacije
  • Hormonska neravnoteža ili problemi sa štitnjačom
  • Darovitost kod djece
Laptop na Neurodiversity Website
Laptop na Neurodiversity Website

Korak 2. Pročitajte šta autistične osobe i osobe sa ADHD -om imaju da kažu

Oni mogu unijeti više humanog aspekta u dijagnostičke oznake, a možda će biti lakše povezati se sa "borim se sjetiti se tuširanja, jela i odlaska u krevet" nego "poremećaja izvršne funkcije". To vam može dati osjećaj raspona utjecaja invaliditeta na ljude i kako invaliditet izgleda u stvarnom životu.

  • Pokušajte čitati od različitih autističnih osoba i osoba s ADHD -om. Autizam je širok spektar i postoje tri vrste ADHD-a (hiperaktivno-impulsivni, nepažljivi i kombinirani) koji mogu izgledati drugačije.
  • I autizam i ADHD različito se pojavljuju kod djevojčica, a obojene osobe se mogu dijagnosticirati tek kasnije u životu.
Djevojka razmišlja o tati i sestri
Djevojka razmišlja o tati i sestri

Korak 3. Odvojite vrijeme za razmišljanje o prošlosti

Sjetite se svojih čudesa ili voljenih osoba, definirajućih trenutaka i primjedbi drugih (poput porodice, učitelja i trenera). Ima li nešto od ovoga smisla kada se gleda kroz sočivo ADHD -a ili autizma?

  • Pokušajte razmišljati koliko god se sjećate. Suptilni znakovi autizma ili ADHD -a mogli su se pojaviti u navikama koje se nisu isticale (poput njihanja naprijed -natrag, uvijek s neurednim ruksakom ili problema s govorom pod stresom).
  • Pokušajte razgovarati s ljudima koji su poznavali vas ili vašu voljenu osobu u prošlosti ili provjerite možete li pronaći stare zapise koji bi mogli ukazivati na to kako ste se vi ili vaša voljena osoba ponašali (poput komentara na izvještajima). Ovo može pomoći u popunjavanju praznina.
  • Vaša sposobnost da dobijete tačnu dijagnozu djelomično će ovisiti o vašoj sposobnosti da napravite anegdote koje opisuju određene simptome. Razmišljanje i priprema će povećati vaše šanse za tačnu dijagnozu.
Autistična djevojka se smiješi i trže prstima
Autistična djevojka se smiješi i trže prstima

Korak 4. Razmotrite mogućnost oba stanja

Ako većina osobina ADHD -a i autizma odgovara vama ili vašoj voljenoj osobi, imajte na umu da je moguće imati oboje. Ako ste autistični, postoji velika vjerojatnost da imate i ADHD, iako obrnuto nije nužno točno.

  • Jedno istraživanje sugerira da je oko polovici autističnih ljudi dijagnosticiran i ADHD. Slično, oko četvrtine ljudi s ADHD -om pokazuje neke znakove autizma.
  • I autistične osobe i osobe s ADHD -om imaju slične genetske poteškoće.
Žena grli dječaka u Lap
Žena grli dječaka u Lap

Korak 5. Izbjegavajte negativnosti o dijagnozama invaliditeta

Moguće je biti autističan, imati ADHD i biti sretan u isto vrijeme. Invalidnost može predstavljati izazov, ali bit će u redu. Ne dozvolite da vas predviđanja propasti i mraka plaše. Invalidnost neće zaustaviti sretnu budućnost.

  • Ako vaše dijete dobije dijagnozu, zapamtite da vas može čuti (čak i ako izgleda da ne obraća pažnju). Izbacite svoje frustracije ili strahove kad ih ne čujete. Djeca ne bi trebala biti zabrinuta zbog problema odraslih, posebno ako misle da su oni krivi.
  • Budite skeptični u pogledu retorike koja potiče strah, poput oglasa za autizam. Ovo može zvučati kao da će invaliditet uništiti život vama i vašoj voljenoj osobi. Ovo nije istina. Zastrašujuće riječi su efikasne u prikupljanju sredstava, ali to ne govori cijelu priču.
Osoba u plavom tipkanju
Osoba u plavom tipkanju

Korak 6. Budite vrlo oprezni pri donošenju teških i brzih zaključaka bez savjeta ljekara

ADHD i autizam su nevjerojatno složeni poremećaji koji se ne mogu razumjeti nakon nekoliko minuta (ili čak nekoliko sati) istraživanja. I iskustvo svake osobe bit će drugačije. Ne postoji jedan jednostavan način koji bi svima odgovarao da autizam ili ADHD utječu na život osobe.

  • Autistična i ADHD zajednica obično su otvoreni i dobrodošli ljudima koji su sami sebi postavili dijagnozu nakon mnogo istraživanja jer dijagnoza može biti nevjerojatno skupa, ponekad neprecizna i nedostupna. Bit ćete dobrodošli u zajednicu, ali ne možete dobiti terapiju ili smještaj bez ljekarske napomene.
  • Učitelji, dadilje i drugi skrbnici mogu vam pomoći u primjećivanju znakova. Međutim, ne mogu postaviti službenu dijagnozu. Morat ćete posjetiti stručnjaka.
Crvenokosa tinejdžerka priča o doktoru
Crvenokosa tinejdžerka priča o doktoru

Korak 7. Zatražite uput za stručnjaka za razvojne smetnje

Mnogi stručnjaci posjećuju autistične pacijente i pacijente s ADHD -om i znaju mnogo o oba stanja. Uputnicu možete dobiti od ljekara opće prakse ili od osiguravajućeg društva.

Muškarac Sikh razgovara sa ženom
Muškarac Sikh razgovara sa ženom

Korak 8. Iznesite zabrinutost zbog pogrešne dijagnoze ako je potrebno

Ako se brinete da vi ili vaša voljena osoba nemate tačnu dijagnozu, razgovarajte sa svojim liječnikom ili stručnjakom za invalidnost. Možete dobiti i drugo mišljenje. Ljekari znaju mnogo, ali oni su i dalje ljudi i mogu griješiti.

Savjeti

  • I autizam i ADHD mogu biti izraženiji u djetinjstvu, a čini se da se smanjuju kasnije u životu. To je često posljedica mehanizama suočavanja koje je osoba izgradila, jer je autizam doživotan i većina ljudi ne prerasta ADHD.
  • Moguće je da osoba ima i ADHD i autizam, ali osjećaj da se ovi poremećaji razlikuju može vam pomoći u procesu dijagnosticiranja.
  • Nemojte isključiti dijagnozu prebrzo ako pročitate nešto s čim niste u vezi. Na primjer, autistična osoba možda se ne odnosi na svaku rečenicu napisanu o autizmu, a neki primjeri "tipičnih autističnih iskustava" možda se ne uklapaju. Isto vrijedi i za ADHD. Budući da su autisti i osobe s ADHD -om jedinstveni, moguće je povezati se s većinom, ali ne sa svim osobinama, i dalje biti onemogućen.

Preporučuje se: