Djeca u invalidskim kolicima su još uvijek djeca, sa istim čudom i interesima kao i druga. Nažalost, mogu biti izostavljeni iz događaja i aktivnosti u kojima učestvuju sposobna djeca. Ako ste roditelj, staratelj ili učitelj djeteta u invalidskim kolicima, imate odgovornost osigurati da je dijete na odgovarajući način uključeno u sve aktivnosti i da se može kretati i istraživati svijet isto kao što to mogu i djeca sa sposobnostima. Pomoći djetetu u invalidskim kolicima da napreduje potrebno je izmijeniti djetetovo kućno okruženje i planirati putovanja i aktivnosti kako bi bile uključive.
Koraci
Metoda 1 od 3: Promjena vašeg doma
Korak 1. Instalirajte rampu za invalidska kolica
Ako bilo koja vrata vaše kuće zahtijevaju stepenice, morate taj ulaz učiniti pristupačnim. Čak i ako postoji drugi pristupačan ulaz, pristup svim ulazima povećava djetetovu sigurnost i daje im isti izbor kao i radno sposobnim osobama.
- Ako je potrebno okretanje, pobrinite se da ima najmanje 1,5 metara kvadratnog kvadrata kako biste omogućili prostor za stolicu.
- Rampu ili stazu treba izgraditi dovoljno daleko da ima blagi nagib do vrata.
- Osigurajte rukohvate s obje strane kako bi dijete lakše upravljalo rampom i pobrinite se da cijelo područje bude dobro osvijetljeno. Možete razmisliti o postavljanju svjetla na senzorima pokreta kako bi dijete imalo dobro osvijetljenu stazu, a da niko ne mora ići naprijed da im upali svjetla.
Korak 2. Omogućite stabilnost i prostor u kupaonici
Promjena kupaonice može biti jedan od skupljih projekata koji će vaš dom učiniti sigurnim i plovnim za dijete u invalidskim kolicima, ali ove su izmjene neophodne kako bi se djetetu omogućilo da bude neovisno.
- Ugradite tuš-kabinu ili tuš kabinu tako da djetetu nije potrebna pomoć prilikom ulaska i izlaska iz kade. To će biti posebno važno kako dijete stari i razvija jači osjećaj osobne privatnosti.
- Pobrinite se da vaš tuš ili kada sadrži klupu na kojoj dijete može sjediti na sigurnom mjestu i da se ne zaprlja vodom i sapunom.
- Šipke u blizini tuša ili kade i sa obje strane toaleta mogu pomoći djetetu pri ulasku i izlasku sa stolice.
- Možda ćete morati pomaknuti ručice za vodu i komande za tuširanje kako bi ih dijete lako dohvatilo.
- Omogućite dovoljno mjesta oko toaleta kako bi dijete moglo koristiti toalet bez pomoći. Trebalo bi imati dovoljno prostora za dijete da okrene invalidska kolica, uključujući prostor od 48 x 56 inča (122 x 142 centimetara) ispred WC-a i najmanje 18 inča (46 centimetara) između WC-a i bilo kojeg drugog bočni zid.
Korak 3. Uključite funkcije prilagođene osobama u invalidskim kolicima u vašoj kuhinji
Iako mala djeca vjerovatno neće kuhati, u kuhinju možete unijeti izmjene koje djetetu omogućuju da sam dobiva zalogaje i sudjeluje u stvaranju obiteljskih obroka.
- Pružanje podesivih pulta koji se mogu izvući za dijete ili stvaranje najmanje jednog brojača u visini za invalidska kolica omogućit će djetetu da učestvuje u pripremanju hrane i drugim kuhinjskim aktivnostima. To pomaže djetetu da se osamostali omogućujući vam da ga naučite kako pripremiti i skuhati zdrave obroke.
- Uredite kuhinju tako da ima dovoljno prostora za dijete da se okrene i slobodno kreće po prostoru, čak i kada su aparati otvoreni.
- Možda ćete morati spustiti ručke ormarića ili ladice kako bi ih dijete lakše dohvatilo.
Korak 4. Uklonite ili zalijepite prostirke i žice
Dete u invalidskim kolicima trebalo bi da se može samostalno kretati po svom domu. Pobrinite se da putevi budu čisti i da ne postoji ništa što bi dijete moglo spotaknuti ili što bi moglo ometati invalidska kolica.
- U većini slučajeva trebate izbjegavati tepihe. Dok se odrasla osoba u invalidskim kolicima može prevrnuti preko ruba prostirke, dijete možda nema snage ili kontrole potrebne za to.
- Ugradite tvrde podove ili upotrijebite tepihe s malim gomilom kako bi se stolica mogla nesmetano kretati iz sobe u sobu.
- Osigurajte žice duž podnih ploča i provucite ih oko zida, umjesto da ih ostavljate po podu.
Korak 5. Osigurajte otvoren pristup svim dijelovima kuće
Prilikom slaganja namještaja trebalo bi imati dovoljno mjesta za dijete u invalidskim kolicima da se slobodno kreće po sobama - i iz jedne sobe u drugu - bez potrebe za pomoći.
- Stvaranje punog kruga prostora oko svake sobe može biti najjednostavnija opcija. Na ovaj način dijete može doći do svakog dijela sobe.
- Ako vaš dom ima dvije etaže, dječja spavaća soba trebala bi biti na glavnom katu. Možda biste trebali razmisliti o instaliranju lifta, iako je ovo skupa izmjena.
- Na vratima bi trebalo biti najmanje 81 inča (32 inča), a u hodnicima (42 inča (107 centimetara)).
- Uvjerite se da su sva unutrašnja vrata dostupna kako bi ih dijete moglo otvoriti i zatvoriti bez pomoći. Možda ćete morati spustiti kvake na vratima kako bi vam bile nadohvat ruke.
Korak 6. Stabilizirajte namještaj i opremu
Odaberite teški namještaj koji je relativno stabilan i ne može se prevući ili pomaknuti ako dijete naleti na njega ili ga povuče. Ako imate lakše dijelove koji bi mogli predstavljati opasnost, pričvrstite ih na zid ili pod.
- Izbjegavajte stolove i namještaj s oštrim uglovima ili nabavite štitnike za kutove koji ih prekrivaju.
- Visoke police i drugi teški komadi namještaja trebali bi biti pričvršćeni za zid tako da ih dijete u invalidskim kolicima ne može prevrnuti.
- Pričvrstite televizore, računare i elektroniku za stol ili policu na kojoj sjede kako ih dijete ne bi slučajno srušilo. Ovo također daje djetetu priliku da samostalno koristi elektroničke uređaje.
Korak 7. Osigurajte labave predmete
Labavi predmeti, poput zanimljivosti na policama, mogu biti opasni za dijete u invalidskim kolicima. Osim opasnosti, želite da dijete može samostalno manipulirati i kontrolirati predmete, bez potrebe da traži pomoć.
- Izbjegavajte postavljanje neobezbeđenih predmeta blizu ivica stolova ili polica na kojima bi se mogli lako srušiti.
- Možete koristiti čičak za dječje igračke i druge predmete kako bi ih lakše kontrolirali i vratili na svoje mjesto kada završe.
- Čičak ili magneti također služe za posuđe i čaše, pa tanjur ili zdjela ostaju na mjestu i dijete može samostalno jesti i piti.
- Povoljne role ljepljivih čičak traka ili magnetskih traka možete pronaći u većini diskontnih trgovina ili u zanatskim radnjama.
- Ako imate ormare ili police za dijete, provjerite jesu li ladice pričvršćene tako da ih dijete može otvoriti i zatvoriti bez izvlačenja.
Metoda 2 od 3: Prilagođavanje aktivnosti
Korak 1. Zagovarajte uključivanje
Djeca u invalidskim kolicima često su odvojena od druge djece ili se mogu izdvojiti kada bi se radije samo ponašala kao i svu drugu djecu. Kao roditelj ili staratelj djeteta u invalidskim kolicima, vaša je odgovornost da se pridržavate njih i njihovih potreba.
- Objasnite da samo zato što dijete možda ne može raditi stvari na isti način na koji to čine sposobna djeca, to ne znači da dijete nije sposobno raditi te stvari zajedno s tom djecom.
- Na primjer, mogli biste reći "Olivia bi se voljela igrati s drugom djecom u pijesku, a ne imati poseban stol za pijesak. Mislite li da biste ih mogli pomicati zajedno kako bi mogla razgovarati i igrati se s njima?"
- Budući da je svako dijete u invalidskim kolicima različito i ima različite potrebe i sposobnosti, program koji je radio za jedno dijete možda neće raditi za ovo. I u obrazovanju i u vannastavnim aktivnostima potičite individualizirani pristup koji uzima u obzir konkretno dijete.
- Budite spremni ispraviti ljude koji djetetu pristupaju na osnovu stereotipa ili nesporazuma koje imaju o djeci sa smetnjama u razvoju. Inzistirajte na tome da dijete bude uključeno u iste vrste aktivnosti u kojima uživaju sposobna djeca, umjesto da bude odvojeno u događaje isključivo za djecu sa "posebnim potrebama". Važno je učiniti da se vaše dijete osjeća kao da može učiniti sve što može i sposobno dijete. Takav će im stav biti od neprocjenjive važnosti u životu.
- Na primjer, pretpostavimo da ste s djetetom u invalidskim kolicima na satu plivanja, a jedan od instruktora vam kaže da postoji drugi razred sa samo hendikepiranom djecom koju bi ona trebala pohađati. Možete reći "Cijenim vašu zabrinutost, ali nema razloga da Bobby ne može sudjelovati u redovnoj nastavi. Treba mu samo pomoć pri ulasku i izlasku iz bazena, a ja sam tu zbog toga."
Korak 2. Dopustite djetetu da bira
Gdje je moguće, dajte djetetu izbor kada je u pitanju bavljenje aktivnostima ili ostvarivanje interesa, umjesto da ih jednostavno odvedete negdje ili im date nešto da rade. Možete pomoći djetetu u invalidskim kolicima da napreduje dajući mu određenu mjeru kontrole nad svojim životom.
- Na primjer, možete dati djetetu na izbor tri različite igračke s kojima će se igrati u popodnevnim satima.
- Također biste mogli dati djetetu mogućnost izbora aktivnosti nakon škole. Dajte im priliku da istraže svoje interese postavljajući im pitanja i pronalazeći lokalne aktivnosti koje mogu obavljati.
- Mnogo je neprofitnih organizacija koje pružaju grantove i drugu financijsku pomoć djeci u invalidskim kolicima koja se žele baviti određenim aktivnostima, poput plivanja ili jahanja, koje bi inače mogle biti preskupe. Provjerite lokalni centar zajednice ili javnu biblioteku da pronađete resurse ili pretražite internet. Također možete pogledati Sportsku federaciju invalidskih kolica kako biste saznali o različitim vrstama sportova u invalidskim kolicima u koje bi se vaše dijete moglo uključiti.
Korak 3. Ohrabrite dijete da učini stvari za sebe
Često, kada ljudi vide dijete u invalidskim kolicima, žele im pomoći radeći stvari umjesto njih. Dijete u invalidskim kolicima savršeno je sposobno da učestvuje u aktivnostima na svoj način i svojim tempom.
- To također znači naučiti drugu djecu da trebaju dopustiti djetetu da radi stvari umjesto da im daje previše pomoći. Ljudi često pretpostavljaju da je osobama u invalidskim kolicima potrebna pomoć kad im nije potrebna i nisu sigurni koliko pomoći mogu ponuditi. Naučite dijete da traži pomoć kad mu zatreba i recite drugima da mu ne pomažu, osim ako to dijete u invalidskim kolicima posebno ne zatraži. Vašem djetetu će biti vrlo korisno znati kako zatražiti pomoć kad mu zatreba i kako obavijestiti druge kada mu pomoć nije potrebna.
- Na primjer, ako čujete drugo dijete koje nudi da učini nešto za dijete u invalidskim kolicima, mogli biste reći "Je li vas Olivia zamolila za pomoć?" Ako dijete kaže ne, možete reći "Cijenim što želite pomoći, ali morate dopustiti Oliviji da to sama pokuša učiniti. Sada zna da vas može zamoliti za pomoć ako joj zatreba."
- Ohrabrite dijete da učini ono što može, uviđajući da je ponekad djelimično učešće prikladno. Na primjer, dijete se možda neće moći potpuno obući, ali može držati ruke iznad glave, a zatim povući majicu ili džemper.
Korak 4. Pomozite da škole i učionice budu pristupačnije
Dete u invalidskim kolicima napredovaće u obrazovnom okruženju u kojem se može kretati sa istom lakoćom kao i sposobna deca. Budući da razumijete djetetove potrebe, u dobroj ste poziciji da radite s djetetovim učiteljem ili sa školskim administratorima kako biste osigurali da dijete izvuče maksimum iz svakog iskustva učenja.
- Održavajte bliski kontakt sa učiteljima djeteta i obavijestite ih da ako imaju pitanja ili nedoumica trebaju razgovarati s vama direktno.
- Organizirajte obilazak učionice i drugih sadržaja koje će dijete koristiti tokom školske godine kako biste mogli dati prijedloge za poboljšanu pristupačnost.
- Na primjer, možete preporučiti učitelju da prolaze između svih stolova učini širim, a ne samo prolaz pored stola za osobe s invaliditetom, tako da se dijete u invalidskim kolicima može preseliti u druge dijelove sobe i raditi s drugim učenicima.
Korak 5. Osigurajte alate i adaptivne materijale
Ovisno o djetetovom invaliditetu i razvoju motoričkih sposobnosti, djetetu će možda trebati posebni alati kako bi moglo sudjelovati u aktivnosti namijenjenoj djeci sposobne za rad.
- Na primjer, ako dijete ima poteškoća pri hvatanju stvari, možda ćete htjeti staviti traku oko bojica i markera kako bi ih dijete lakše uhvatilo i držalo.
- Čak i ako dijete ima ograničene motoričke sposobnosti, i dalje želite biti sigurni da su stvari koje djetetu pružate primjerene dobi. Na primjer, djetetu koje teško hvata bojice ili markere ne treba davati dječje bojice. Umjesto toga, prilagođavate obične bojice tako da ih dijete može koristiti.
- Možda biste htjeli postaviti rubove na stolove na kojima dijete radi ili se igra ili upotrijebiti poklopac ili list kolačića kako biste zadržali labave predmete kako se ne bi razbacali izvan dohvata djeteta.
- Ako niste sigurni kako prilagoditi određenu aktivnost, pitajte dijete. Starija djeca obično mogu pomoći u razmišljanju o idejama koje bi im omogućile sudjelovanje.
Metoda 3 od 3: Istraživanje novih mjesta
Korak 1. Pronađite pristupačna mjesta za odmor
Nacionalni zakoni u mnogim zemljama, uključujući Sjedinjene Države i Kanadu, zahtijevaju da mjesta "javnog smještaja" (poput hotela i zabavnih parkova) budu dostupna osobama u invalidskim kolicima. Međutim, neki su pristupačniji od drugih.
- Na primjer, ako uživate u skijanju, u Koloradu postoji mnogo skijališta koja imaju osoblje obučeno za pružanje prilagodljivih časova skijanja jedan na jedan za djecu s teškoćama u razvoju.
- Mnogi hoteli imaju osoblje posebno obučeno za pomoć porodicama koje putuju s djecom u invalidskim kolicima, a mogu imati i aktivnosti u kojima dijete može učestvovati.
- Odmarališta i destinacije za odmor sa fokusom na istraživanje i interakciju s prirodom i na otvorenom često imaju posebne programe za djecu u invalidskim kolicima.
- Sprovedite istraživanje na mreži ili razgovarajte s drugim porodicama s djecom u invalidskim kolicima kako biste saznali koja su najbolja mjesta za odmor koja će djetetu omogućiti da u potpunosti učestvuje u aktivnostima.
Korak 2. Planirajte izlete unaprijed
Djeca u invalidskim kolicima mogu uživati u istim aktivnostima kao i sposobna djeca, poput trikova ili čašćenja na Noć vještica. Međutim, obično morate učiniti malo unaprijed kako biste bili sigurni da je dijete u mogućnosti da u potpunosti učestvuje.
- Na primjer, ako želite odvesti dijete na trik ili liječenje u invalidskim kolicima, morat ćete unaprijed izviditi rutu kako biste bili sigurni da su sve kuće pristupačne za to dijete. Ako ne možete pronaći prikladno prihvatljiv kvart, možda ćete htjeti pronaći alternativna rješenja, poput trikova ili čašćenja u trgovačkom centru ili sudjelovanja u lokalnom događaju "prtljaga ili poslastica" koji se održava na parkiralištu.
- Neka dijete sudjeluje u planiranju kako bi se pripremilo za događaj i znalo što može očekivati. Računajte na to da će vam dijete reći šta možete učiniti kako biste mu učinili događaj pristupačnijim i ugodnijim.
- Pobrinite se da dobijete djetetov doprinos u mjeri u kojoj je to moguće prije nego što kupite nepovratne karte ili se na drugi način posvetite određenom događaju-posebno ako to radite isključivo u korist djeteta. Važno ih je uključiti u proces donošenja odluka. Dajte im moć da biraju šta žele raditi umjesto da ih prisiljavate da rade nešto što ih ne zanima.
Korak 3. Dogovorite se prilikom rezervacije putovanja
Rezerviranje putem interneta možda nije opcija ako putujete s djetetom u invalidskim kolicima. Morate razgovarati s nekim i unaprijed objasniti potrebu smještaja kako ne bi došlo do neugodnih iznenađenja.
- Ako letite na odredište, razgovarajte s nekim iz osoblja aviokompanije prilikom rezervacije leta kako biste objasnili smještaj koji će djetetu biti potreban.
- Pokušajte doći na aerodrom sat vremena ranije nego inače, kako biste imali vremena proći kroz osiguranje i doći do svojih mjesta. Upamtite da aviokompanije dozvoljavaju putnicima sa invaliditetom da se ukrcaju prvi.
- Ako boravite u hotelu na odredištu, razgovarajte s hotelskim osobljem prije nego što dođete, umjesto da rezervirate sobu putem interneta. Na ovaj način možete dobiti direktnu potvrdu da će soba biti pristupačna za dijete i da li su pokriveni svi posebni zahtjevi.
Korak 4. Zakažite letove ujutro
Raniji letovi će vjerovatno biti na rasporedu nego letovi u popodnevnim satima, a djeca su obično bolji putnici ujutro kada imaju više energije i već nisu iscrpljeni cijeli dan.
- Ako je ikako moguće, pokušajte rezervirati direktne letove. Ako morate preskočiti, pobrinite se da osoblje aviokompanije shvati da će djetetu trebati njihova invalidska kolica tokom presjedanja - u protivnom se može provjeriti sve do vašeg odredišta.
- Unaprijed proučite raspored aerodroma kako biste mogli lako pronaći vrata i krenuti do preuzimanja prtljaga. Također ćete htjeti znati gdje se grickalice i piće mogu kupiti kada prođete kroz osiguranje, u slučaju da djetetu nešto treba u avionu.
Korak 5. Povežite se sa ljekarom na odredištu
Ako putujete s djetetom u invalidskim kolicima koje ima stalne zdravstvene potrebe, razgovarajte s dječjim pedijatrom kako biste identifikovali ljekara ili specijaliste s kojim možete raditi na odredištu za odmor u hitnim slučajevima.
- Ako možete dobiti preporuku od redovnog pedijatra djeteta, možete razgovarati s ljekarom prije putovanja kako biste ih upoznali i saznali više o djetetovom stanju.
- Nosite sa sobom osnovne zdravstvene podatke djeteta dok putujete, kao i kratak sažetak istorije bolesti djeteta.
- Neka vam imena, adrese e -pošte i telefonski brojevi svih pružatelja zdravstvene zaštite djeteta budu pri ruci u slučaju da trebate brzo stupiti u kontakt s njima dok ste van grada. Takođe je dobro voditi evidenciju o mjestima koja vaše dijete redovno posjećuje. Takođe, razgovarajte sa djetetom o tome šta treba učiniti i kome se obratiti u hitnim slučajevima.
