Kako komunicirati s nekim sa intelektualnim teškoćama

Sadržaj:

Kako komunicirati s nekim sa intelektualnim teškoćama
Kako komunicirati s nekim sa intelektualnim teškoćama

Video: Kako komunicirati s nekim sa intelektualnim teškoćama

Video: Kako komunicirati s nekim sa intelektualnim teškoćama
Video: Reparación de Máquina de Coser Singer que Rompe las Agujas y no Cose 2024, April
Anonim

Komunikacija s nekim s intelektualnim teškoćama može biti teška jer nije tako lako znati kako vas doživljavaju ili razumiju. Osoba s intelektualnim ili kognitivnim smetnjama može imati iste osjećaje, misli, brige, strasti i borbe kao i vi. Možda postoji više zajedničkih osnova nego što mislite. Ako počnete sa suosjećanjem, pozitivnim stavom i poštovanjem, odlično ćete početi.

Koraci

1. dio 2: Biti poštovan

Pokažite empatiju Korak 5
Pokažite empatiju Korak 5

Korak 1. Zapamtite da su osobe s intelektualnim ili drugim teškoćama i dalje osobe koje još uvijek doživljavaju cijeli niz emocija

Pokažite poštovanje i ljubaznost prema svim ljudima, neovisno o njihovim sposobnostima. Prema svima se treba odnositi ljubazno i s poštovanjem, bez obzira na to da li postoji invaliditet ili oštećenje. To se može postići izbjegavanjem dozivanja imena i osiguravanjem da govor tijela ne postane toliko defanzivan (kao što su prekrižene ruke i noge) jer bi se to moglo osjećati neugodno u njihovoj blizini jednostavno zbog njihovog invaliditeta. Umjesto toga, držite ruke i noge rasklopljene, nagnite se malo prema naprijed i nasmiješite im se. Upamtite da oni nisu imali kontrolu nad svojim invaliditetom. Ponašaj se prema njima kao prema bilo kome drugom.

Budite ugodni u blizini stranaca Korak 1
Budite ugodni u blizini stranaca Korak 1

Korak 2. Budite ljubazni i otvoreni

Ljudi s kognitivnim i drugim teškoćama mogu i stvaraju snažne međuljudske veze. Uprkos izazovima, čak i duboko oslabljeni pojedinci mogu postići duboku emocionalnu vezu.

Korak 3. Razgovarajte direktno sa osobom, a ne sa bilo kim u pratnji

Većina osoba s invaliditetom radije se obraća direktno, a može ih se i uvrijediti ako o njima govorite kao da nisu u prostoriji. Ako osoba nije naročito pričljiva, veća je vjerovatnoća da će progovoriti ako razgovarate s njom umjesto da pričate preko glave.

  • Sva pitanja postavljajte direktno osobi sa invaliditetom.
  • Neke osobe s invaliditetom imaju drugačiji govor tijela. Na primjer, nije neuobičajeno da se autistične osobe vrpolje i izgledaju "izolirano" dok pažljivo slušaju nekoga ko govori. Nemojte pretpostavljati da neko ne sluša samo zbog govora tijela.
Pronađite stvari za razgovor o koraku 34
Pronađite stvari za razgovor o koraku 34

Korak 4. Nemojte mijenjati stil komunikacije ako to od vas ne zatraže

Mnoge osobe s invaliditetom mogu razumjeti redovan govor i ne žele da im se ljudi obraćaju drugačije. Izbjegavajte to kao snishodljivo i razgovarajte s njima normalno.

  • Govorite normalnom brzinom i glasnoćom. Reći će vam ako im trebate da progovorite ili usporite.
  • Tretirajte ih kao njihove stvarne godine. Razgovarajte s njima na isti način na koji biste razgovarali sa njihovim vršnjacima. Na primjer, pjevajući glas i razgovor s bebom nisu prikladni za obraćanje tinejdžerima i odraslim osobama s invaliditetom.
  • Uskladite upotrebu vašeg rječnika s njihovom. Mnoge osobe s invaliditetom imaju prosječan vokabular. Međutim, ako osoba govori samo jednostavnim riječima, tada možete govoriti i jasnije.
  • Nikada nemojte imitirati njihov naglasak na invaliditetu. To ih neće natjerati da vas bolje razumiju, ali će ih možda natjerati da pomisle da se pokušavate ismijavati.
Pronađite stvari za razgovor o koraku 28
Pronađite stvari za razgovor o koraku 28

Korak 5. Ponudite pomoć, a da je ne gurate

U redu je reći "Ako vam ikada zatreba pomoć kako biste olakšali stvari, samo pitajte".

  • Ako se čini da se bore s nečim, pitajte "Treba li vam pomoć?" ili "Želite li da ja _?" Zatim poslušajte njihov odgovor. Ponekad će reći ne jer žele sami isprobati ili im zaista nije potrebna pomoć.
  • Ako izgledaju zbunjeno, pitajte jesu li zbunjeni oko nečega.
  • Ne brinite previše oko toga. Iako možda nemate mnogo iskustva s invaliditetom, oni su dugo živjeli s tim i prilično dobro znaju svoje potrebe. Mogu vam reći ako postoji problem.
Pronađite stvari za razgovor o koraku 12
Pronađite stvari za razgovor o koraku 12

Korak 6. Ponašajte se prema njima na isti način kao i prema bilo kom drugom prijatelju ili poznaniku

Osobe s invaliditetom su obični ljudi sa hobijima, interesima, mišljenjima i odnosima. Ne morate se prema njima ponašati posebno drugačije od bilo koga drugog.

2. dio 2: Komuniciranje

Razgovarajte s tipom koji vam se sviđa Korak 6
Razgovarajte s tipom koji vam se sviđa Korak 6

Korak 1. Pristupite interakciji kao i drugim situacijama pri upoznavanju nove osobe

Počnite s kulturno prihvatljivim pozdravom, koji se obično sastoji od priznavanja njihovog prisustva, predstavljanja i pokazivanja otvorenosti da čujete ono što imaju za reći. Postavljajte pitanja, slušajte i dijelite svoja razmišljanja i priče. Postoji mnogo vrsta intelektualnih teškoća, pa ako ne znate specifičnosti oštećenja, nije potrebno ponašati se drugačije nego inače.

Održajte prezentaciju pred svojim učiteljem Korak 13
Održajte prezentaciju pred svojim učiteljem Korak 13

Korak 2. Ako osoba može čuti i govoriti, možete razgovarati

Pitajte ih o sebi. Na primjer: Kako ste danas? Šta voliš da radiš? Ako postavite pravo pitanje, lice će im zasvijetliti. Uvijek je sjajan osjećaj povezati se s nekim. Pronađite stvari koje oboje volite.

Naučite američki znakovni jezik Korak 10
Naučite američki znakovni jezik Korak 10

Korak 3. Razmotrite alternativne komunikacijske metode (AC*) za komunikaciju prema potrebi

Na primjer, jezik znakova ili pojednostavljeno potpisivanje, pokreti rukama mogu se koristiti za djecu i odrasle s ograničenim komunikacijskim vještinama.

  • Mnogi od njih su dostupni na internetu.
  • Nekima će upotreba simbola, fotografija ili naljepnica biti lakša. Oni se mogu predstaviti da pokažu šta se događa tog dana, da ilustruju njihov kalendar, da komuniciraju, donose odluke za vrijeme obroka itd.
Postanite profesor na fakultetu Korak 4
Postanite profesor na fakultetu Korak 4

Korak 4. Kada nije dostupna niti mogućnost korištenja govora ili gesta rukama, moglo bi se koristiti usmjerivanje očiju

  • Koristite tehnologiju da vam pomogne. U nekim slučajevima prikladniji su izbor elektronički uređaji i posebno dizajnirani računalni softver. To može omogućiti osobi sa smetnjama u učenju ili smetnjama u razvoju (intelektualni invaliditet) koja ne može koristiti verbalnu komunikaciju i može promovirati njihovu neovisnost.
  • Možda ćete čak koristiti i aplikacije za pametne telefone kako biste lakše komunicirali.
  • Nikada ne komunicirajte s njima kao što biste komunicirali s malim djetetom. Iako se zbog intelektualnih teškoća može osjećati kao da ih morate odvojiti, to bi ih moglo učiniti depresivnima ili čak mržnji prema vama.
  • Pokušajte ne priznati da imaju invaliditet, ali nemojte ih zanemariti ako im je potrebna pomoć. Međutim, ako im invaliditet nešto otežava, nemojte to činiti samo umjesto njih, osim ako to od vas zatraže. Umjesto toga, dajte neke smjernice o tome kako to mogu učiniti bolje.

Savjeti

  • Ljudi s intelektualnim teškoćama obično su pametni sa osjećajima. Kao i svi drugi, oni mogu reći kada se igrate s njima, stoga se ne pokušavajte igrati s njihovim osjećajima.
  • Ponašaj se prema njima kao prema bilo kome drugom. Invaliditet ne znači glupost - oni mogu znati da li se prema njima ponašate drugačije, i to povrijeđuje njihova osjećanja.
  • Ne zaboravite se prema njima ponašati kao da imaju mišljenja, jer ih oni imaju. Štetno je ako se s njima postupa kao da ste nadređeni. Međutim, nemojte se intelektualno spuštati da biste se osjećali pametno, šanse su da to mogu reći.

Upozorenja

  • Ovisno o težini invaliditeta, osoba s kojom razgovarate mogla bi biti frustrirana, nestrpljiva, rastresena ili čak ljuta. Ne uzimajte ove stvari lično i ostanite mirni. Kao i svi drugi ljudi na svijetu, znaju kada ste napeti i to ih stresira. Opustite se i uživajte u razgovoru. Nemojte ih odgurnuti kao i svi drugi. Kako biste se osjećali?
  • Upamtite da niste iznad te osobe jer nemate invaliditet ili zato što ste "pametniji" od njih. Svi su jednaki, ko god da su. Zamislite Zlatno pravilo: Kako biste voljeli da se prema vama ponašate da ste ta osoba?
  • Ako ne žele razgovarati, nemojte ih pritiskati. Možda će se osjećati nelagodno ili čak uplašeno samo ako komuniciraju s ljudima, pa se nemojte osjećati kao da morate razgovarati s njima kako biste izgledali ljubazno, poštujte njihove želje, vjerojatno će vam se zbog toga više svidjeti.
  • Dajte im vremena da se izraze. Neki od njih mogu mucati, sporo govoriti ili imati problema s povezivanjem riječi. Budite strpljivi i dopustite im da se izraze svojim tempom. Ne samo da će se osjećati cijenjenim, već će vam i više vjerovati.
  • Ne pokazujte nikakve očigledne znakove nelagode ili nestrpljenja. Smanjuje njihovo samopouzdanje i povjerenje u vas.
  • Ako je razgovor težak ili vam se čini da su nezainteresirani za vašu temu razgovora, pronađite temu za koju se osjećate strastvenom i dopustite im da vam sve ispričaju. Više će vas poštovati što slušate, a vi ćete se osjećati poštovano i zanimljivo.
  • Svako ima nešto da nas nauči. Zapamtite da. Obratite pažnju i otkrit ćete da od njih učite barem onoliko koliko i oni od vas.
  • Budite sami s njima. Ne trebaju nikakav poseban tretman. Pitanje je samo pridržavanja jednostavnog pravila: budite ljudi prema svima.

Preporučuje se: