Disleksija je najčešći od svih poremećaja čitanja. Mnogi roditelji primjećuju smetnje u učenju kod svojih predškolaca. Neka djeca se bore prepoznati ili stvoriti rime, naučiti bukvare ili prepoznati kombinaciju slova koja čine njihova imena. Za djecu dijagnosticiranu u srednjoj školi ili kasnije, roditelji mogu opisati emocionalne ili probleme u ponašanju koji su pratili akademski neuspjeh. Ako vam ovi problemi zvuče poznato, možda ste roditelj djeteta s disleksijom. Iako je to neizlječivo stanje koje traje cijeli život, postoje načini kako pomoći djeci s disleksijom da nauče savladati izazove disleksije i da nastave imati vrlo uspješan život.
Koraci
1. dio 3: Učenje o disleksiji i važnosti njenog dijagnosticiranja
Korak 1. Pratite svoje dijete kako se muči da završi zadatke čitanja
Na primjer, jedan skup roditelja shvatio je da njihov sin ima problema s čitanjem kada nije mogao završiti kratki domaći zadatak u vrtiću: pročitati roditeljima popis rimovanih riječi. Slijedeći upute učitelja, evo kako je ta vježba prošla:
Roditelj: Sve riječi na ovoj listi rimuju se sa at. Recite na. Dijete: At. Roditelj: Prva riječ na listi je šišmiš; bat se rimuje s at. Reci, batine. Dijete: At, šišmiš. Roditelj (pokretnim prstom dodiruje svaku riječ): Šta je sljedeće? u, šišmiš … (dodiruje mačku). Dijete: Dječji krevetić. Roditelj: Ne, potrebno je rimovati … at, bat, c- Dijete: Torta. Roditelj (postaje frustriran): Morate se usredotočiti! At, bat, CAT. Oglasite to: c-a-t. Dijete: C-a-t. Roditelj. Šta sada slijedi? At, bat, cat, f- Child: Friend. Nepotrebno je reći da nikada nisu uspjeli doći do šešira, prostirke, tapšanja, štakora, sjedala ili kade
Korak 2. Saznajte kako funkcionira disleksični mozak
Dok je klasična asocijacija na disleksiju osoba koja "vidi" slova i brojeve unatrag, ono što se zaista događa intenzivnije je i ima veze s načinom rada mozga. Dijete s disleksijom bori se sa "fonološkim dekodiranjem", što je proces razdvajanja i sastavljanja riječi usitnjavanjem u njihove pojedinačne zvukove, povezujući te glasove sa slovima koja ih predstavljaju. Zbog načina na koji njihov mozak prevodi slova i zvukove naprijed -natrag, djeca s disleksijom imaju tendenciju da sporije čitaju (manje tečno) i čine više grešaka (manje tačni).
- Na primjer, mali dječak koji čita knjigu vidi riječ pas, ali je ne prepozna na oku. Pokušava to zvučati, što ga rastavlja i prevodi slova u njihove zvukove (pas = d-o-g). U međuvremenu, djevojčica koja piše priču želi napisati riječ pas. Kaže da riječ polako zatim pokušava prevesti zvukove u slova (d-o-g = pas).
- Ako ova djeca nemaju poteškoća u čitanju, velike su šanse da će oboje biti uspješni. Ali, ako imaju disleksiju, proces prevođenja-sa zvukova na slova ili sa slova na zvukove-ne ide dobro i pas može postati bog.
Korak 3. Shvatite da disleksija nije problem inteligencije ili napora
Nažalost, mnogi ljudi misle da djeca s disleksijom ne čitaju jer nisu toliko inteligentna ili se ne trude dovoljno, ali znanstvenici koji uspoređuju uzorke mozga izvještavaju da se ti problemi dešavaju isto bez obzira na to da li djeca imaju visok ili nizak IQ.
- Disleksija nije znak niske inteligencije ili ne ulaganje napora. To je jednostavno razlika u načinu na koji neki mozgovi funkcioniraju.
- Roditelji i vaspitači moraju biti izuzetno strpljivi sa učenicima sa disleksijom. Nestrpljenje, frustracija ili davanje zadataka daleko iznad učenikovih sposobnosti mogu dovesti do toga da učenik odustane od školskih zadataka. Dovoljno je teško imati takve poteškoće u obradi ovih podataka, a nedostatak podrške ili ohrabrenja dodatno ih pogoršava.
Korak 4. Saznajte kako psiholozi dijagnosticiraju disleksiju
Psiholozi koriste Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje za dijagnosticiranje psiholoških poremećaja. Ovaj priručnik opisuje disleksiju kao neurorazvojni poremećaj u kojem osoba ima poteškoće s kodiranjem. Osoba se bori sa utvrđivanjem veze između pravopisa riječi i izgovora. Osobe s disleksijom imaju problem u usklađivanju pisanih slova sa njihovim zvukovima (problem sa fonološkom sviješću).
Ukratko, disleksija je poremećaj čitanja koji se ne može objasniti niskim IQ -om, nedostatkom obrazovanja ili problemima s vidom. To nema veze s tim koliko su pametni ili se trude dovoljno
Korak 5. Shvatite ko će najvjerojatnije imati disleksiju
Nove studije pokazuju da je disleksija genetsko stanje koje se može naslijediti. Ako djeluje u porodici, dijete ima veći rizik od razvoja disleksije. Ako dijete ima druge jezičke probleme, poput odgođenog govora, povećava se rizik od disleksije. Disleksija se obično razvija kod male djece, ali se može razviti i ako je ozlijeđen mozak.
Disleksija je zapravo prilično česta pojava. Statistika pokazuje da je 10% školske djece identificirano s disleksijom, ali vjeruje se da još 10% ostaje nedijagnosticirano. Čini se da dječaci i djevojčice podjednako razvijaju disleksiju, dok je veći omjer ljevorukih osoba identificiran kao disleksičan
Korak 6. Shvatite važnost dijagnosticiranja disleksije
Ako se ne uhvati u mladosti, neliječena disleksija može imati ozbiljne posljedice. Mnogi dislektičari postaju maloljetni prestupnici (85% maloljetnih prestupnika u Americi ima poremećaj čitanja), srednjoškolci (jedna trećina svih učenika sa disleksijom), funkcionalno nepismeni odrasli (10% Amerikanaca) ili fakulteti (samo 2% studenata sa disleksijom) diplomirati).
Srećom, ljudi postaju sve bolji u prepoznavanju i dijagnosticiranju disleksije
Dio 2 od 3: Traženje znakova disleksije
Korak 1. Pazite na teškoće u čitanju i pisanju
Obratite pažnju na probleme s čitanjem koje bi vaše malo dijete moglo imati, čak i ako ih učitelji otpišu kao razlog za brigu. Možda ćete primijetiti da se vaše dijete bori više od svojih vršnjaka kada uči čitati. Disleksija također utječe na motoričku koordinaciju, utječući na sposobnost jasnog pisanja. Neuredan rukopis može biti znak disleksije. Budući da se akademski radnici temelje na čitanju i pisanju, vaše dijete može imati problema u mnogim ili svim razredima.
Čak i na praktičnim časovima, učenici imaju vokabular specifičan za predmet, ali disleksija otežava brzo prisjećanje riječi jer je dio mozga odgovoran za usklađivanje zvukova sa simbolima (poput slova ili brojeva) na istom mjestu na koje se slike slažu zvukovi. (Zamislite da gledate patku i imate problema sa slušanjem "šarlatanja" u svom umu!)
Korak 2. Potražite promjene u ponašanju vašeg djeteta
Vaše dijete može postati tjeskobno i frustrirano zbog problema s čitanjem. Ako se vaše dijete ponaša na času, škola može kriviti akademske neuspjehe zbog lošeg ponašanja umjesto da prepozna da je poremećaj učenja korijen svih problema. Ta zabuna ometa identificiranje i liječenje uzroka problema, disleksije, što probleme može pogoršati.
Što dijete s disleksijom akademski zaostaje, povećava se vjerojatnost da će vaše dijete imati frustracije, anksioznost i niže samopouzdanje, od kojih svaki može dovesti do depresije
Korak 3. Obratite pažnju na samopoštovanje i emocije vašeg djeteta
Možda ćete primijetiti da vaše dijete mrzi školu, misli da je glupo ili se naziva glupim. Njegovi drugovi iz razreda mogli bi učiniti isto, uzrokujući probleme u socijalizaciji. Vaše dijete bi moglo mrziti ići u školu zbog pritiska i tjeskobe zbog zaostajanja u akademskom smislu. Anksioznost je emocija broj jedan koju doživljavaju djeca s disleksijom.
Nisko samopoštovanje i visoki nivo frustracije često dovode do ljutnje. Studija o dugovječnosti sedmogodišnjaka s teškoćama u čitanju pokazala je da su do 11. godine imali mnogo više problema s ponašanjem i emocijama od druge djece, uprkos tome što su dobijali podršku za njihov invaliditet
Korak 4. Pazite na poremećaje koji dijele simptome
Disleksiju je teško dijagnosticirati jer dijeli zajedničke karakteristike s drugim poremećajima. Djeca s disleksijom sporije procesuiraju, teško se koncentriraju i mogu imati poteškoća u organiziranju sebe i svog prostora. Tako i djeca sa sljedećim poremećajima:
- Poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (A. D. H. D.)
- Autizam
- Matematički poremećaj
- Poremećaj razvojne koordinacije
-
Problemi sa vidom (na primjer, kada djetetove oči ne prate i ne fokusiraju se jedna u drugu)
Vizijski terapeuti tvrde da se određenom broju djece pogrešno dijagnosticira disleksija kada zaista imaju problema s očima
Korak 5. Shvatite jedinstvenost svog djeteta
Disleksija kod jednog djeteta izgleda potpuno drugačije od disleksije kod drugog djeteta. Poremećaj se pokazuje na različite načine i u obimu na koji utječe. To je visoko individualiziran poremećaj koji otežava dijagnozu. Možda ćete primijetiti da se vaše dijete trudi razumjeti kada mu drugi govore. Ili može imati problema u organizaciji i izražavanju svojih misli i ideja.
Ipak, psiholozi mogu uspješno dijagnosticirati disleksičare već sa pet godina
Dio 3 od 3: Znati što učiniti ako mislite da vaše dijete ima disleksiju
Korak 1. Napravite online upitnik za skrining
Postoji nekoliko besplatnih online upitnika za skrining disleksije. Neka vaše dijete prođe testove da vidi slaže li se da disleksija može biti u središtu poteškoća u čitanju vašeg djeteta.
Korak 2. Sastanite se sa stručnjakom
Ako se čini vjerojatnim da vaše dijete ima disleksiju, odnesite rezultate stručnjaku poput psihologa ili školskog savjetnika koji vas može uputiti u profesionalnu dijagnozu.
Ako vaše dijete pohađa privatnu školu koja nema stručnjake, provjerite u lokalnoj državnoj školi. Često se od njih traži da opslužuju svu djecu u svom okrugu, čak i onu koja ne pohađaju državnu školu
Korak 3. Sastanite se s pružateljem mentalnog zdravlja
Ovi stručnjaci mogu biti od pomoći u rješavanju bijesa, anksioznosti, depresije i problema u ponašanju koji često dolaze od disleksične frustracije. Također su vrijedna podrška roditeljima koji se mogu osjećati preopterećenim potrebama djeteta s disleksijom.
Potražite pružatelje mentalnog zdravlja u telefonskom imeniku, putem lokalnog Ministarstva zdravstva ili razgovarajte s pedijatrom ili školskim savjetnikom vašeg djeteta. Također možete provjeriti resurse organizacija kao što je Međunarodna asocijacija za disleksiju (1-800-ABC-D123), koja pomaže roditeljima djece s disleksijom, ili Saveznica za učenje (1-800-221-4792) koja pruža audio knjige za čitatelje disleksije iz vrtića kroz fakultetsku dob i u profesionalni svijet
Korak 4. Upoznajte obrazovne mogućnosti vašeg djeteta
Budući da je disleksija uzrokovana načinom na koji mozak obrađuje informacije, ne može se promijeniti niti "izliječiti". No, postoje načini na koje se djeca s disleksijom mogu podučiti fonici kako bi njihov mozak razumio osnove međusobnog odnosa zvukova i slova. To im omogućava da budu uspješniji u učenju čitanja.
Kada učitelj sazna da u učionici postoji dijete sa disleksijom, različite strategije poučavanja mogu se prilagoditi tako da podrže potrebe učenja tog djeteta
Korak 5. Shvatite emocionalna prilagođavanja
Kada učitelj vašeg djeteta postane svjestan da vaše dijete ima disleksiju, nastavnik može izvršiti prilagodbe kako bi podržao emocionalne potrebe vašeg djeteta. Na primjer, vaše dijete neće biti stavljeno na mjesto da izazove čitanje naglas koje može izazvati ogroman stres i anksioznost. Ovo može spriječiti zadirkivanje od strane prijatelja iz razreda.
Umjesto toga, nastavnik može aktivno tražiti načine da pokaže snagu vašeg djeteta. Na ovaj način vaše dijete može doživjeti uspjeh, kao i pohvale vršnjaka, povećavajući pozitivno samopouzdanje
Video - Korištenjem ove usluge neke se informacije mogu podijeliti s YouTubeom
Savjeti
- Ako se vi ili vaše dijete počnete osjećati preplavljenim ovim poremećajem čitanja, posjetite https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_people_with_dyslexia kako biste pregledali popis vrlo poznatih pisaca, naučnika, političara, izumitelja, sportista, zabavljača i drugi koji su se popeli na vrh svojih polja uprkos disleksiji. Možda ćete biti iznenađeni, ali i ohrabreni.
- Čak i kulture s neabecednim pisanim jezicima-poput kineske-imaju ljude koji se bave disleksijom. Disleksični mozgovi jednostavno različito rade na prevođenju zvukova i simbola koji predstavljaju te zvukove.
