Disgrafija je poteškoća u učenju koja uvelike utječe na sposobnost osobe da organizirano piše. To može uključivati slova neprikladne veličine, neparne razmake i pogrešno napisane riječi čak i nakon instrukcije. Ako vam je dijagnosticirana disgrafija, morate se naučiti nositi s njom. Naučite kako se nositi s ovim invaliditetom u svom životu ili životu svog djeteta.
Koraci
Metoda 1 od 3: Suočavanje s disgrafijom kao studentom
Korak 1. Prihvatite sebe
Negiranje činjenice da imate disgrafiju ili bilo koji invaliditet po tom pitanju jednostavno će vam pogoršati stvari. Znajte da imate invaliditet, ali nemojte to smatrati nužno negativnom stvari. Smatrajte sebe drugačijim, sebe jedinstvenim. To što ne možete izraziti svoje misli na papiru tako čitljivo i koherentno kao i svi drugi ne znači da ste gori od bilo koje druge osobe.
Imati invaliditet nije nešto što možete kontrolirati, pa je često korisno liječiti ga kao i svako drugo zdravstveno stanje. Naučite o simptomima i pronađite načine za njihovo rješavanje bez negativnog prosuđivanja. Ova vrsta invaliditeta nema veze s inteligencijom i ne treba je smatrati znakom sniženog IQ -a
Korak 2. Vježbajte pisanje
Svaki dan posvetite neko vrijeme vježbanju oblikovanja slova i pisanju na razumljiv način. Ovo može zvučati čudno, ali je izuzetno korisno za osobe s disgrafijom. Ne biste mogli pisati na uredan, razumljiv način preko noći, jer očito treba puno vremena, ali možda ćete stići do toga.
- Vježba pisanja može pomoći u jačanju mišića i poboljšati cjelokupno pisanje.
- Imajte na umu da bi moglo biti brže razviti zamjenske metode izražavanja, poput tipkanja ili diktiranja.
Korak 3. Poboljšajte svoje vještine pisanja
Za osobe s grafičkim problemima pisanje je mnogo lakši zadatak od pisanja rukom. Naučite pisati što je prije moguće. Ovo možete koristiti kod kuće za sebe i u školi ako možete nabaviti smještaj.
Čak i za zadatke za koje je potrebno da budu ručno napisani možete zatražiti smještaj da biste mogli pisati svoj rad na osnovu invaliditeta. Imate pravo na razumnu prilagodbu
Korak 4. Poradite na svojim finim motoričkim sposobnostima
Dysgraphia ne mora samo promijeniti vaše sposobnosti pisanja; to također može utjecati na koordinaciju oko-ruka i motoričke sposobnosti. To čak može utjecati na neke vaše sposobnosti da dovedete stvari u red i pamćenje.
Korak 5. Razgovarajte sa ljudima
Ako se osjećate loše zbog disgrafije-a ne biste trebali-izrazite svoja osjećanja kroz komunikaciju. To će vam pomoći da podignete raspoloženje i učinite da se osjećate kao da se ne razlikujete od bilo koga drugog.
- Posebno razgovarajte sa kolegama disgrafistima. Pitajte ih kako se nose s tim. Možete saznati nešto korisno!
- Provjerite rezultate s drugim ljudima. Ako mislite da ste diskriminirani, pitajte druge ljude za šta su dobili bodove na danom zadatku i jesu li učinili mnoge stvari zbog kojih ste pogriješili, a da ništa niste izgubili.
Metoda 2 od 3: Briga o djetetu s disgrafijom
Korak 1. Prepoznajte znakove i simptome disgrafije
Općenito, disgrafija narušava rukopis i fine motoričke sposobnosti osobe. Postoje različiti znakovi koji vam mogu pomoći da uočite disgrafiju kod svog djeteta kako biste mogli dobiti stručnu pomoć. Uobičajeni znakovi disgrafije uključuju:
- Nečitki rukopis ili otisnuti rukopis
- Nedosljednosti u rukopisu, poput velikih i malih slova, kombinacije ispisa i kurziva, nepravilne veličine ili oblika slova
- Neobičan stisak i/ili pritužbe na bolnu ruku
- Sporo ili naporno kopiranje ili pisanje
- Čudno pozicioniranje zgloba, tijela ili papira
- Nedovršena ili neobrađena slova ili izostavljene riječi
Korak 2. Neka vaše dijete bude profesionalno testirano na disgrafiju
Ako vaše dijete pokaže neke od uobičajenih znakova, neka ih testira na disgrafiju. Testiranje može potvrditi da se vaše dijete zaista bori s ovim stanjem i obavijestiti zdravstvene radnike i nastavnike o tome kako pomoći.
Testiranje na disgrafiju uključuje testiranje inteligencijskog inteligencije, obrazovno testiranje, testove za mjerenje fizičke kontrole mišića za rukopis i stvaranje uzoraka za pisanje koje treba ispitati radi pravopisa, razmaka između slova i veličine
Korak 3. Suzdržite se od pretpostavke da je disgrafija manji problem
Disgrafija može svakom učeniku učiniti izuzetno teško vrijeme u školi. To nije nadaleko poznat poremećaj, ali to ne znači da ga treba zanemariti.
Korak 4. Shvatite da disgrafija nije letargija
Bilješke vašeg djeteta su nepotpune i iscrpne samo zbog činjenice da nemaju sposobnost pisanja na isti način kao i svi drugi, a ne zbog lijenosti.
Jedan od načina da se djetetu pomogne u prevladavanju posljedica disgrafije je da zamole svoju školu za pomoć oko klavijature i prilagođavanja za korištenje računara za zadatke
Korak 5. Ne prisiljavajte ništa svom djetetu
Budite ohrabrujući prema njima, ali nemojte ih tjerati da nastave vježbati pisanje i nemojte ih zamjerati ako brzo ne savladaju pisanje. Neka se snađu svojim tempom.
Djeca s disgrafijom često imaju poteškoća u pisanju zbog problema s fizičkom kontrolom mišića i činjenice da im mozak jednostavno funkcionira drugačije. Može im trebati više vježbe i vremena da nauče stvari koje bi drugima mogle biti lake
Korak 6. Budite podržavajući i pozitivni prema svom djetetu
Neka se on ili ona osjećaju dobro zbog napora koji se ulažu u poboljšanje rukopisa. Pohvalite svoje dijete koristeći izraze poput "Dobar posao" ili "Dobar pokušaj" kada vidite da se trudi koliko god može. Također možete uključiti nekoliko strategija kod kuće kako biste svom djetetu pomogli u rukopisu. Ovo uključuje:
- Dopustite djetetu da umjesto da vidi slovo osjeća. Nacrtajte mu pismo na leđima i provjerite može li to ponoviti na papiru.
- Pomozite mu da poboljša držanje stezanjem korištenjem uobičajenih kućanskih alata poput pincete ili štapića.
- Pobrinite se da dobiva odgovarajuće vježbe za poboljšanje mišićne snage i koordinacije. Učinkovite aktivnosti mogu uključivati snimanje košarke, penjanje po užetu ili rad na daskama i sklekovima.
- Predložite svom djetetu da zabilježi svoje misli i ideje na uređaju prije nego što ih pokuša staviti na papir.
Korak 7. Dobijte smještaj
Potražite 504 planova i individualne obrazovne planove ili IEP. Vjerovatno ćete se morati boriti sa školom da biste dobili jednu od ovih, pa potražite i kako to učiniti. Posjedovanje odgovarajućih dokaza u obliku procjena i izvještaja o konsultacijama različitih stručnjaka može vam pomoći da djetetu nabavite smještaj koji zaslužuje.
Metoda 3 od 3: Zalaganje za osobe s disgrafijom
Korak 1. Pomozite u podizanju svijesti
Podizanjem glasa o vlastitom ili iskustvu voljene osobe s disgrafijom možete započeti razgovor o ovom stanju. Kad bi svi počeli pričati o tome, stanje bi se lakše prepoznalo u školama i na radnim mjestima i ljudi bi mogli naučiti kako bolje podržati one koji žive s disgrafijom. Dijeljenje onoga što znate s drugima može biti dug put.
Korak 2. Ispričajte svoju priču
Bit će ljudi koji će vam pokušati reći da ste potpuno normalni i da vam ne treba pomoć. Ako su u pravu, ne morate čitati ovaj članak. Lagano ispravljajte one koji misle dobro i budite oprezni sa onima koji ne misle dobro. Oni će biti glavna opoziciona snaga u vašem životu, zajedno s ljudima koji jednostavno ne žele imati posla s vama (a bit će i njih). Znajte šta vam treba i ostvarite to. Učitelji će se mnogo teže boriti protiv vas svaki dan, a zatim se boriti s roditeljima putem e-pošte i telefona jednom sedmično.
Korak 3. Nastavite se educirati o stanju
Odvojite malo vremena da naučite više o obrazovnim i radnim pravima osoba s invaliditetom kako biste zaštitili sebe ili svoju voljenu osobu s disgrafijom. Na raspolaganju je mnogo resursa za djecu i odrasle koji su ili studenti ili zaposlenici.
Savjeti
- Ako ste roditelj, razgovarajte sa učiteljima svog djeteta i objasnite im stanje. Pokušajte ih uvjeriti da dozvole vašem djetetu da koristi elektronski uređaj za kucanje.
- Pokušajte da uđete na mesto svog deteta i razumete kako se ono oseća.
- Znajte da uz odgovarajuću pomoć možete uspjeti, unatoč disgrafiji.
- Skratite kad god je to moguće. Tako ćete izbjeći trošenje dragocjene čitljivosti na nepotrebne riječi. Na primjer, napišite "trčanje teško". umjesto "Bob je općenito smatrao da je trčanje naporna aktivnost." Očigledno, nemojte to činiti kada su potrebne potpune rečenice.
Upozorenja
- Disgrafija je prilično nejasna i nije prepoznata u mnogim školama.
- Budite oprezni prema ljudima koji vam kažu da se "samo više potrudite". Većina misli dobro i jednostavno su neuki, ali ovo ponašanje je i dalje destruktivno i treba ga zaustaviti. Pažljivo ih ispravite i objasnite svoju situaciju i/ili ih uputite na druge izvore.
- Budite oprezni prema ljudima koji vam kažu da ste savršeno dobro. Nekolicina koji ovo govore dobro znače. Većinom je to sračunat pokušaj da vas prevari da "priznate" da vam ne trebaju smještaj ili pomoć. Potreban vam je smještaj i/ili pomoć, inače ovo ne biste čitali.
